Bittner, M. 2019: Es reden immer die Gleichen? 17 Anregungen für Lehrende. In: Freie Universität Berlin (Hg.): Toolbox Gender und Diversity in der Lehre. 

Goel, U. 2016. Die (Un)Möglichkeit der Vermeidung von Diskriminierungen. In: Geschäftsstelle des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien der Humboldt-Universität zu Berlin (Hg.) Diskriminierungskritische Lehre. Denkanstöße aus den Gender Studies. 

Reher, F. J. 2020. Didaktisch-konzeptionelle Empfehlungen für  Online-Workshops in der Erwachsenenbildung. Eine praxisorientierte Handreichung. Arbeit und Leben / DGB/VHS Hamburg e.V. (Hg.) 

Rewa, J. 15. April 2020. Dealing with disruptors in Zoom online meetings or trainings.