Um konkrete Maßnahmen zur Verbesserung des Lernens entwickeln zu können, ist es sinnvoll, bestimmte Aspekte genauer anzuschauen: 

  • Wie Lernen und Kognitionen zusammenhängen und welche Auswirkungen dies auf die praktische Gestaltung von Online-Lernangeboten hat, fasst der Punkt „Emotionen und Kognitionen“ zusammen. 
  • Im Speziellen zeigt dieser Inhalt auf, welche Bedeutung die Neugier und das Flow-Erleben sowie Kohärenz auf das Gelingen von Online-Lernen haben. 

Wählen Sie in der folgenden  Grafik die blauen Punkte an und erfahren Sie so sehr mehr über die einzelnen Themen. 

Zusammenfassung

Emotionen und Kognition sind eng verknüpft. E-Learning kann Emotionen bis zu einem gewissen Grad beeinflussen.

Neugier und Flow-Erleben sind entscheidend im E-Learning und haben direkte Auswirkungen auf unsere Emotionen. Neugier ist das Verlangen nach Neuem, Flow-Erleben beschreibt eine tiefe Konzentration. Die Präsenz von Neugier und Flow verbessert das Lernen nachhaltig und fördert positive Einstellungen zum E-Learning.

Und auch Kohärenz ist im E-Learning wichtig, hier bedeutet weniger oft mehr.

Referenzen

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