Schauen Sie sich das Lernwunsch-Bild einer Teilnehmerin in einem Weiterbildungsangebot an. Sie hat den Ist-Zustand ihres Lernbedarfes den Wünschen und Hoffnungen für den Lernprozess gegenüber gestellt.

Ordnen Sie nun die folgenden Schlagwörter den passenden Bildausschnitten zu.  Für die richtig gelöste Aufgabe erhalten Sie einen Punkt. 

Während der Aufgabe können Sie zusätzlich für sich überlegen, welche der Punkte im Bild Sie im Plenum hinsichtlich der Gruppendynamik thematisieren würden.

 

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