Referenzen
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Brinker, T. & Schumacher, E. (2014). Befähigen statt belehren. Neue Lehr-Lernkulturen an Hochschulen. Bern: Hep.
Geißler, K. (2016). Anfangssituationen. Was man tun und besser lassen sollte. Weinheim: Beltz.
Langmaack, B. & Braune-Krickau, M. (1998). Wie die Gruppe laufen lernt. Weinheim: Beltz.
Schöb, S., Klante, S. & Gundermann, A. (2020). Was Lernende zu Beginn einer Weiterbildung beschäftigt. In: Anfangssituationen gestalten – eine immer wieder neue Herausforderung. EULE Lernpfad. Verfügbar unter: https://www.wb-web.de/lernen/lernpfade/anfangssituationen-gestalten-eine-immer-wieder-neue-herausforderung.html
TAM Akademie (28.05.2020). Die besten Online Workshops Methoden für digitale Trainings. Verfügbar unter https://tam-akademie.de/die-besten-online-workshop-methoden/ (zuletzt abgerufen am 22.03.2022)