Komm, wir gestalten um! ELO

Gültigkeitsprüfungen dieses ELOs

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Sprache: deutsch

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Aufgabenaktivität: Anwendungsaufgabe

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Level: mittel

Pflichtdaten: Gesamte Bearbeitungszeit in Minuten

Gesamte Bearbeitungszeit in Minuten: 20

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Teaser-Text:
Auf manche räumlichen Faktoren hat man einen Einfluss, auf andere weniger. Der wichtigste Tipp bei Lernwiderständen aufgrund der räumlichen Bedingungen: Machen Sie den Raum und dessen Lernbezug zum Thema und trauen Sie sich, tatkräftig zuzupacken.
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Komm, wir gestalten um!

Im folgenden Video sehen Sie Möglichkeiten, wie Sie mit wenig Aufwand, spontan oder auch unkonventionell reagieren können, wenn Sie merken, dass die räumlichen Bedingungen Ihren Kurserfolg gefährden.

 

Eine optimale Lernatmosphäre schaffen

Möchten Sie eine optimale Lernatmosphäre im Kursraum schaffen, können die folgenden Punkte dabei hilfreich sein:

  • Die besondere Bedürfnisse der Teilnehmenden an die individuelle Weiterbildung im Vorfeld ermitteln
  • Potentielle Kursräume begutachten
  • Den Kursraum unter lernförderlichen oder lernhinderlichen Gesichtspunkten bewerten 
  • Lernhinderliche Aspekte verändern oder  zunutze machen

Aber auch im Kursverlauf können Sie als Lehrperson spontan auf viele räumliche Probleme reagieren, indem Sie die Sitzordnung ändern, Lernplakate gegen eine hohe Sonneneinstrahlung ins Fenster hängen oder im Nachbarraum für Ruhe sorgen. Selbst, wenn Sie manche Probleme nicht optimal lösen können, werden die Kursmitglieder Ihren Einsatz zu schätzen wissen und Ihnen und Ihrem Kurskonzept wohlwollend begegnen – die beste Voraussetzung dafür, dass Lernwiderstände im Keim erstickt oder gar nicht erst ausgelöst werden.

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Aufgabe zu "Komm wir gestalten um"

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Verwendung

Node Typ Lernpfad
Hauptinhalt Hauptinhalt Lernwiderstand aufgrund der räumlichen Bedingungen

ID dieses ELOs: 241092b6-0105-4b85-813b-41f00c7aaef2

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